Danske gymnasiedrenge er dårlige til at sætte sig ned og knokle med lektierne, og de har brug for hjælp til at få bedre studievaner.
Hvorfor får jeg den tanke, at hvis det nu havde været gymnasiepiger - så ville der have været tale om kønsdiskrimination og ulighed. Sandsynligvis ville det have medført krav om at gymnasiepigers karakterer skulle ganges med en faktor.
Præcis som vi har set med krav om flere kvinder i bestyrelser og øremærkede forskningsmidler og stillinger til kvinder.
Nu er det gymnasiedrenge - og så er de bare for dumme eller dovne. Ingen konspiratorisk snak om, at det muligvis kunne skyldes, at der er flest kvindelige gymnasielærere og studerende. Næ nej..., de er dovne er de.
En anden interessant udtalelse er denne:
Phillip Dimsits, formand for gymnasieeleverne, mener, at det er gymnasiernes ansvar at tilbyde undervisning, der rammer alle elever. Andre peger på, at drengene må tilpasse sig skolens krav.
- Gymnasiet er studieforberedende, og undervisningen er en træning i det, som eleverne møder senere, hvis de læser videre, siger Anne-Birgitte Rasmussen, formand for landets gymnasierektorer..
Sjovt ikke - gymnasiedrenge må tilpasse sig. Det skal erhvervskvinder og kvindelige forskere så ikke.
Ej heller m-u-s-l-i-m-e-r, naturligvis.
