En lige højre fra Anne Sophia Hermansen
Udgivet for 287 dage siden i Politik
Tilføjet 08/08 02:47 til Boblere af Claus Andersen
Kilde: annesophia.blogs.berlingske.dk
Kulturen i folkeskolen er mange steder pilrådden. Dette har ASH, belært af personlige erfaringer, nu konstateret. Hvad værre er: I hobetal står unge gymnasiaster med elendige karakterer klar til at spilde de næste 4-5 år på seminarerne. Seminarerne optager nemlig alt, hvad der kan kravle og gå. Halvdelen af seminarie-tiden går så med at lære at læse, stave og sætte komma, så det ikke bliver alt for pinligt, når de nye lærere skal sendes ud i det virkelige liv. Folk kan snakke med om skrivelser fra lærere fulde af stavefejl.
Til de usle folkeskolelærere, I ved nok hvem I er: Tag jer dog sammen, se jer selv i spejlet og spørg så om I da kan leve med at ødelægge endnu en årgang.
Til de gode folkeskolelærere, I ved nok hvem I er: Fortsæt det gode arbejde, jeg er ikke blind for at der er gode, solide kræfter. Lærere der faktisk gør en forskel.
Der er ting jeg er åh-så træt af. Det er når lærerforeninger kommer på banen. Snik-snak og standard-løsningen send-flere-penge, der altid kommer per refleks. Lad os lige få én ting på det rene: Lønnen er aldeles glimrende, fra kr. 31.000 til kr. 36.000 med pension. Den er tårnhøj sammenlignet med andre lande.
"I Danmark underviser lærerne i færre timer end i andre lande, mens lønniveauet i Danmark er højere end OECD-gennemsnittet." Fra UVM's publikation 2006.
Så må I også have mere tid til forberedelse? Nå...
Så hører man den om prestige-tabet. Jamen, det var jo sådan I ville have det! Hele formålet med den moderne folkeskole har da været at underminere den klassiske lærerrolle. Anti-autoritære former, en ”hvordan-synes-du-selv-det-går”-tilgang, lidt guitar og fedtet skæg, hvad gir det? Ikke prestige.
Og nu hører man edderbrodereme klynk og brok fra de selvsamme lærere, mest fra de, der er oppe i årene: Der mangler respekt for læreren. Det er nemlig mere reglen end undtagelsen, at der er anarki i klasseværelserne, at op imod halvdelen af undervisningstiden går med konflikter. Jamen, er det ikke bare socialisme ført ud i praksis? At man som lærer i årevis har kunne gå og trykke sig, ikke tage ansvar, komme dalrende, lære sig små unoder, misbruge elever og forældres tillid årgang efter årgang. Hvilken indvirkning har alt dette på skolebørn?
Den danske folkeskole er blevet til et misfoster af uansvarlighed, elendig ledelse og livstrætte, uduelige folkeskolelærere. Det er en rådden kultur som man intet kan gøre noget ved. Dertil er lærerne og deres fagforening alt for stærke.
Løsningsforslag: Der skal være en differentieret aflønning, resultatløn, bonusordninger, de dårligste 20 % skal fyres, de skal bare ud af klappen hurtigere end du kan din 5-tabel. Lug ud blandt de elendige folkeskolelærere. De trækker folkeskolen mere ned end nødvendigt. En lærer er ikke bare en lærer - en del af dem burde aldrig være blevet lukket ind på seminarierne. Se Waiting for Superman, så vil du forstå pointen. Gør klar til at lukke hele skoler om nødvendigt - af og til, så er det faktisk bedre at rykke op ved rode i stedet for at lappe videre. Fyr skolelederne, hvis de ikke kan deres kram! Intet er værre end en svag og vattet skoleleder. Den, der konfliktsky type, der piller lidt ved skægget og som ikke kan tage en beslutning af frygt for folks reaktion.
Friskoler er en del af løsningen, men der skal mere til.
Til medierne og journalisterne: Hvorfor altid henvende sig til Anders Bondo? Han taler jo lærernes sag, aldrig børnenes.
Det er godt, at de danske forældre, stiller krav. Det er der brug for. Men som det kører nu, så tror jeg ikke, at det bliver meget bedre. Man vil bare plukke de velstillede endnu mere og smide endnu flere gode penge efter allerede dårligt spenderede - altså Anna Vang-modellen: mere egenbetaling for forældre, hvis børn ikke går i folkeskolen.
Min forudsigelse: Folkeskolen vil også om 10 år være en skamplet, et gyseligt monument over ideologisk vanvid, der forlanger en skamstøtte. Der vil fortsat herske en rådden kultur, som der ikke vil findes nogen vilje til at gøre noget ved. Lærerne og deres gumpe-tunge fagforening, der udgør det største problem over dem alle, vil fortsat stritte imod med alt hvad de har i sig, og det er ikke så lidt. Børnene vil fortsat blive ofret. Der er nemlig en chokerende vilje til at vende det blinde øje til de uretfærdigheder, der begås mod danske skolebørn hver evig eneste dag, når det handler om at bevare harmonien blandt de voksne. Og de nødvendige indrømmelser fra den del af det politiske etablissement, der har været bannerførere for kultur-skiftet og moral-skredet i folkeskolen, vil aldrig komme. Af ren og skær ideologisk forblændelse vil de aldrig nogensinde bevæge sig en tøddel i den retning som man ved virker.
I en "normal" folkeskole går 20% af budgettet til administration, 30% til special undervisning og 50% af budgettet til "normale børn".
Min ældste søn starter i Bhv klasse i næste uge. Heldigvis i en landsbyskole uden kulturelle berigere og med et forholdsvist fornuftigt lærerkorps såvidt jeg kan bedømme. Men hvor længe? Og hvor meget kan han forventes at få ud af det når der skal bruges resourcer til "de svage" som også findens i hans årgang? Nu må vi se, han er i alt fald skrevet op til privatskole i den nærliggende købstad.
Mine fire døtre har alle gået på privatskole , for at de var garanteret undervisning , de har aldrig været svigtet i undervisningen pga. sygdom eller barsel og det betaler man gerne ekstra for som forældrer .
Som et minimum spilder almindelig velfungerende børn 1 år i folkeskolen. Derudover stor risiko for at - som udgangspunkt almindelig velfungerende børn - demoraliseres og mister fokus.
Højt intelligente børn undertrykkes og diskrimineres i folkeskolen - i værste tilfælde sygeliggøres og tvangsmedisineres med Ritalin; så deres hjerne brænder af, og de ikke længere er trussel mod systemet.
Synes at være gode argumenter for at vælge alternativ. Foruden, selvfølgelig, et langt højere fagligt niveau.
Feminismen (en ideologi der handler om, at der er forskel på mennesker, og at den forskel skal elimeneres således, at bare de med de rette mål - fysiske kendetegn - skal overleve) starter dog ikke i folkeskolen. Private vuggestuer og børnehaver findes også.
SERIØST - tjener man 31.000,- pr mdr. i STARTLØN som folke-skolelærer????????????????
Come on!! Må da være forkerte tal?? eller what what??
Giv mig lige et svar - er helt himmelfalden..
Undervisning i grundskolen (børn, 1.-10.
klasse)
Privat 31.168 kr.
Kommunalt 33.623 kr.
Fra uddannelsesguiden.dk
Den er god nok. Altså at de får i pose og sæk, ikke at skolen er pengene værd.
Nej man gør ej, man tjener 25.000, efter cirka ti år er man på 30.000, hvilket er slutlønnen.
Jeg synes ikke det er for højt (en gymnasielærer tjener 45.000), men det er absurd at en politimand tjener mindre.
Plus tillæg, pension mm. Sjovt, som de offentligt forsørgede altid glemmer den lillebitte detalje.
Og dét er for 22-25 x 45 minutters (altså max 18.75 timers arbejde) undervisning og lidt forberedelse hist og her. Og nej, det tager ikke lang tid at forberede sig til at lave staveord.
Så kommer klagesangen om forældremøder etc., som jo i virkelighedens verden ikke tager mere end 1-2 timer om ugen.
Til gengæld har man så 12 ugers ferie om året oveni.
Stram op i det offentlige! 35 x 45 minutters undervisning burde være minimum for lærerne - så I kunne prøve faktisk at arbejde bare halvdelen af det som vi, der betaler jeres løn, gør.
Nu ved jeg ikke med dig, men jeg ønsker altså at mine børns lærer er forberedt til timerne. 3 x engelskhold a 22 elever i 8. klasse sidste år, når de afleverede en stil, så var det altså 66 stile der skulle rettes. Skal de ikke rettes?
Når det er sagt, så er vi helt enige om at eleverne skal have mere undervisning, jeg mener 8. klasse sidste år havde 24-25 lektioner. Når du så efterfølgende ser i Fælles Mål, så vil du hurtigt opdage at det er eddermane er høje krav der stilles i fagene. Tag historie, 1 (EN) lektion om ugen, hvis det så ligger på en fredag eller mandag, så er man måske nede på 30 lektioner. I forhold til tresserne, så får en elev anno 2012 to års mindre skolegang fra 1-9. klasse!! Samtidig er kravene hævet væsentligt. Det som du og jeg skulle kunne i 9. klasses matematik skal de idag kunne i 7.klasse, og de har altså mindre skolegang i dag!
Naturligvis går det galt.
Din helt store anke om der er for lidt undervisningstid er vi enige om, selvfølgelig er der nogle andre ting, der så må skæres væk, det er så bare hvad. En måde at øge undervisningstiden på kunne i verden sagtens være at genindføre lørdagsskolen og fjerne 3-4 ugers ferie.
@Juul.
Min omgangskreds er befolket med nuværende og tidligere folkeskolelærere. De kan sagtens undervise mere, men 35 x 45 minutter er hul i hovedet. Alene tiden til forældremøder, samtaler, teammøder mv vil gøre arbejdstiden langt over 37 timer.
Udfordringen i folkeskolen er på firepunkter
1. ca. 19% af alle omkostninger er ledelse!
2. Anciennietet er gud. Mange lærere med 15-20års anciennitet underviser langt under 20 timer om ugen. Der ligger en meget stor hest begravet
3. Forældreansvar: Idag bruger en del forældre næsten ingen tid på at støtte deres børn i undervisningen. Det er fint hvis vi havde heldagsskoler, men den danske model er prædikeret på halvdagsskole.
4. Vi har ikke heldagsskole i Danmark, så meget af undervisningen går med simple pædagogiske tiltag og samfundsorienterende dialog. Det burde forsvinde hvis vi havde heldagsskole
Præcist.
Dertil kommer mangel på muligheder for virkeligt at belønne de dygtige medarbejdere, og så manglen på vilje til at fyre de uduelige.
Nu er børnehaver og folkeskoler naturligvis ikke det samme, men da vi fravalgte folkeskolen, fordi den var blevet gjort til en "magnetskole" (= der skulle hentes problembørn til skolen fra et belastet kvarter til skolen), så må en københavns børnehave på Østerbro du som eksempel. Desuden tyder det på fra allehånde førstehåndsberetninger fra venner og bekendte, at det forholder sig nogenlunde lige sådan med adskillige af de københavnske folkeskoler, som det gjorde med den børnehave.
Lederen havde været leder i mange år. Hun ville ikke være ude på legepladsen, for når drengene var lidt vilde, turde hun ikke se på det. Hun havde en medarbejder, der havde været sygemeldt i 3 år - hun kunne ikke få sig selv til at fyre hende. Som resultatet var al mælk, alle ture etc. afskaffet, for der var ikke råd, og børnehaven endte med en gældssanering. Økonomien duede hun altså heller ikke til, og i det år mit barn gik der, nåede hun at ha' 3 souschefer - alle sagde op af bar frustration.
Der var affald alle steder på den indhegnede legeplads, og der blev ikke gjort ordentligt rent indenfor, men hun 'kunne ikke lide at lege moster skrap overfor rengøringspersonalet'. Et barn, der havde behov for astmamedicin, fik aldrig sin medicin, heller ikke selv om det var blevet understreget som det sidste, før moderen gik om morgenen. Der var massiv mobning, for ´når man skulle aflevere om morgenen, sad pædagogerne og drak kaffe inde i vuggestuen (integreret institution), så det var de stærkeste af børnene, der trynede resten.
Der er mange flere eksempler, men ovenstående er vist alt rigeligt til at bevise, at lederen (og resten af personalet) på alle muligheder var udueligt. Vi havde naturligvis møde efter møde med hende, og alle forældrene var frustrerede. Til sidst klagede vi til PPR, som er dem, der har tilsynsmyndigheden, og svaret: "Tal med lederen af institutionen" - det var som at slå i en dyne. "Sjovt nok" valgte alle de ressourcestærke forældre at tage deres børn ud. I dag er det - så vidt jeg ved - stadigvæk den samme lærer og det samme personale, der kegler rundt dernede og koster alt for mange penge for en fuldstændigt fraværende service.
Københavns kommune i en nøddeskal.
Jeg undrer mig over at kommune efter kommune kan nedlægge den ene folkeskole efter den anden UDEN afskedige ledere (heroppe blev 6 skoler lukket, 31 lærere fyret og ledelestiden blev derefter sat op).
Til punkt 2 vil jeg minde om at rigtig mange er på nedsat tid, nogle frivilligt andre ufrivilligt. Nu hørte jeg selv en forælder sidste år være dybt fornærmet over jeg havde fri hver fredag, hvor jeg så måtte fortælle hende at jeg ansat på en 60% kontrakt (og havde så en del vikartimer udover det).
Der undrede jeg mig da godt nok over at selv når man bliver ringet op kl. 7.15 og skal møde til 7.50 så får man fortsat 30 minutters forberedelse (så får man så ikke noget for at holde gårdvagt tilgengæld).
Det er for meget - de har MEGET ferie, og god pension, mulighed for tilrettelæggelse af undervisning osv..
Selv 25.000,- er jo for vildt 20.000,- virker mere realistisk for en nyuddannet lærer, og EFTER 15 år kunne man så opnå de små 30.000,-
Det ville spare os en dejlig masse milliarder, i verdens dyreste folkeskole...
Grunden til det offentlige er gået helt amok, er antallet af ansatte pr- 1-1-12, 942.000 og samlet løn ( hold nu fast ) 330 mia. kr. !!!!
Dette tal medvirker lærerne da godt til at pumpe op..
Useriøst!
Startlønnen for f.eks et postbud eller SOSU-hjælper er næsten 20000kr.
Problemet er skattetrykket der gør lønniveauet absurd ifht udlandet. Men det samme kan siges om mere eller mindre alle jobs i Danmark.
Postbude og sosuer burde også aflønnes lavere - men gir dig helt ret i skattetrykket ( og dermed den off. sektor er den betændte byld på vores samfund ) er for højt, og burde ligeledes være lavere :-)
Problemet er ikke dårlige skoler, som den ASH beskriver. Problemet er at alle tvinges til at betale til den. Lad pengene følge eleven, så folk kan stemme med fødderne, købe en privatlærer eller alternativt tage fri og undervise nabolagets unger selv.
Jeg kender til både rigtig gode og rigtig dårlige folkeskoler. Og summasummarum - it's not the plan but the man (or woman) in the plan. Verdens bedste plan kan ikke gøre op for inkompetence og udugelighed, men kompetence og dugelighed kan gøre op for verdens dårligste plan. Så kære politikere - stop nu for h...... med at korrigere planen, når problemet er de personer, der er sat til at udføre planen.
Der skal en større grad af kompetence og dugelighed tilbage i folkeskolen. Beløn de lærere, der er dygtige. Ikke nødvendigvis de lærere der er mest fagligt dygtige, men de lærere, der magter at påtage sig lærerrollen.
Jeg har set, hvad jeg tror er verdens bedste lærer. Fagligt interesseret (hans fag var samtidig hans hobby og han skulle ikke på kursus for at blive opdateret), opfindsom (god til at integrere virkeligheden i undervisningen), rummelig (ikke indoktrineret til et venstre-højre politisk verdensbillede), og ikke mindst en rollemodel.
Han blev desværre syg og jeg kender ikke til hans videre skæbne. Historien fortæller, at han blev syg af dels et dårligt arbejdsklima (han blev antageligvis "mobbet" fordi han var for entusiastisk og satte de andre lærere i et dårligt lys, og måske var han også sådan lidt "mærkelig" med de "forkerte" holdninger - han stemte ikke SF), og dels stress grundet en manglende opbakning til at fortsætte det høje niveau - ingen påskønnelse fra ledelsen m.m. Jeg ville have ansat ham på stedet i en hvilken som helst virksomhed - fordi han var typen, der ville være god til alt, hvad han beskæftigede sig med, og som ville kunne udvikle sig selv og de omkring sig med den rette opmuntring og påskønnelse. Men i det offentlige ender sådanne typer med at "indrette sig" eller også ender de i psykiatrien.
Jeg håber virkelig at den nye ordning med "kompetence-lærere" eller hvad de hedder, de som omskoles fra den virkleige verden til lærerfaget, kan drive en kile ind i Bondo-juntaen.
Nu sættes det hele jo på spidsen, men det er jo fint nok i et debatoplæg.
Lad os starte med seminarierne.I 1984 havde ministeriet ansvaret for dem, hver studerende skulle have 2500 timers undervisning, som der var mødepligt til. Siden blev dette ændret og de store "effektive" CVU´er blev lavet og samtidig fastfrøs man midlerne. Resultatet lod ikke vente på sig. I 2011 brugte man 33% af læreruddannelsespengene på administration, de studerende fik 1200 timer, som der ikke er mødepligt til. Jeg har selv lige taget et linjefag ekstra, på to år afleverede vi SYV produkter a fem sider og så eksamen. Altså godt og vel 40 sider så er man engelsklærer. Nu ved jeg godt at jeg har virket som engelsklærer i de sidste syv år, men at stå med papir på det uden at føle man er blevet hverken en dygtigere eller klogere lærer er en meget underlig følelse.
Taxametersystemet betyder at CVU får kroner for hver eksame en studerende består, det er åbenlyst for enhver at dette kun kunne føre til een ting, nemlig at man optager alle der vil studere og at man meget nødigt sparker nogen ud. Det er en helt naturlig konsekvens, som enhver burde kunne forudse.
Der er nedlagt 6500 stillinger de sidste fem år, alligevel pumper man bevidstløst nye lærere ud hvert år, adgangskravene i dag er at man bestået en gymnasieluddannelse og man kan såmænd få dispensation hvis man ikke har det. Og det bliver givet i stor stil for at fylde holdene op. I 1984 skulle man have 9 for at komme ind. Selvfølgelig højnede det standarden.
Taxametersystemet sikre altså at man ikke, i en tid med høj lærerarbejdsløshed, optager færre. Det er en naturlig konsekvens af den måde systemet er skruet sammen på. Sidste år fik universisteterne på puklen for ikke at have optaget 4500 studerende selvom der var plads til dem, at de var uegnede gjorde ikke det store indtryk på politikerne. Optag, optag, optag.
Endelig er vi ude i folkeskolen, hvor kun 50% af midlerne går til almindelig børn, 20% går til administrationen og 30 til specialklasserne. At vi underviser mindst er der intet overraskende i, møder, møder, møder og lidt flere møder. Bare se på elevplanerne, de får jeg 30 timer til eller det samme som en lektion om ugen. Hvad lærer et barn mest af, en elevplan eller 40 lektioner mere om året? Lad os dog for fan.... undervise.Og så spiller det selvfølgelig væsentligt ind at vi også er et af de lande i verden med den laveste arbejdsuge (37 timer, i USA er den 45 timer).
Vi er sådan set enige om læreruddannelsen er pinlig, mødepligt, flere lektioner og højere adgangskrav er løsningen.(klasserumsstyring er fx slet ikke noget man lærer). Man burde også genindføre at den nyuddannede er føl for en erfaren lærer det første år.
I folkeskolen skal man begynde at stille krav til både forældre og børn, kan det virkelig være rigtigt at 10% af landets børn ikke er i stand til at gå i almindelige klasser, mindst halvdelen er ganske enkelt bare opdraget så dårligt at det er grunden. Når forældrene to gange har måtte hente deres barn på inspektørens kontor, så vil der ske mirakler. Ja, det var jo oppe i folketinget da en sjællandsk skole havde skrevet at de forventede eleverne mødte veludhvilede, forberedte og med madpakke. Uha, sådanne vilde krav kunne man da ikke stille.....
Og selvfølgelig skal de dårlige lærere sparkes ud (det er nu også mit indtryk det sker i hvert fald på de skoler jeg har arbejdet på) .
Og hvis det ikke skal blive en roman, så stopper jeg nu.
Den nye revidering af læreruddannelsen betyder, at man som udgangspunkt skal have 7 for at komme ind. Har man ikke det skal man til en 'optagelsessamtale'. Som bonusinfo kan jeg da oplyse, at gennemsnittet for de nye studerende skulle være på 3,7.
Flere artikler fra Politik
Thorning i ny kovending: Nu er hun imod skatteunddragelse
Udgivet for 7 timer og 32 minutter siden i Politik
Brev afslører: Kommune lagde ord i munden på politi for at standse bar
Udgivet for 16 timer og 14 minutter siden i Politik
Tilføjet 22/05 09:53 til Boblere af Kaare Thode Jørgensen
Kilde: politiken.dk
EU tager første skridt til historisk skatteaftale - Politik | www.bt.dk
Udgivet for 19 timer og 52 minutter siden i Politik
Tilføjet 22/05 04:15 til Boblere af GWT
Kilde: bt.dk
Pia Allerslev udviser hendes udvidenhed omkring hash - Politiken.dk
Udgivet for 8 timer og 26 minutter siden i Politik
Tilføjet 22/05 16:54 til Boblere af Kaare Thode Jørgensen
Kilde: politiken.dk
Ph.d.-studerende: Liberalt klimasyn er en faktafjendtlig religion - Politiken.dk
Udgivet for 18 timer og 38 minutter siden i Politik
Tilføjet 22/05 07:39 til Boblere af Kaare Thode Jørgensen
Kilde: politiken.dk
Reformflertallet VIRK | Damefrokosten
Udgivet for 17 timer og 43 minutter siden i Politik
Tilføjet 22/05 08:57 til Boblere af Morten Flindt
Kilde: damefrokosten.com
Lægekonflikt uden logik
Udgivet for 8 timer og 25 minutter siden i Politik
Tilføjet 22/05 15:01 til Boblere af Villy O. Christensen
Bagatelgrænse for folkestyret? LA fortryder krav om folkeafstemning
Udgivet for 1 dag, 2 timer og 37 minutter siden i Politik
Tilføjet 22/05 00:03 til Boblere af Torben Mark Pedersen
Kilde: jyllands-posten.dk
Danmark vil sende somaliere hjem - Somalia er nu sikkert nok til at sende dem tilbage til hjemlandet
Udgivet for 1 dag, 6 timer og 42 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 19:58 til Boblere af mlp
Kilde: amnesty.dk
Messerschmidt: Danmark bør boykotte vinter-OL
Udgivet for 3 timer og 59 minutter siden i Politik
Tilføjet 22/05 09:05 til Boblere af mlp
Kilde: bt.dk
Dagpengesagaen - Regeringen var bekymret for at miste den herskende klasse som vælgergruppe
Udgivet for 1 dag, 3 timer og 27 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 23:12 til Boblere af Podia
Kilde: podia.dk
Nægtede at give kvindelig chef hånd og fik 30.000 i erstatning - Globalt | www.b.dk
Udgivet for 1 dag, 12 timer og 7 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 14:07 til Boblere af Simon Brix
Kilde: b.dk
Strafskat på mænd er usympatisk kønsfascisme
Udgivet for 1 dag, 7 timer og 20 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 19:20 til Boblere af mlp
Kilde: politiken.dk
Arbejdsgivere: Trist dagpengeaftale
Udgivet for 1 dag, 2 timer og 22 minutter siden i Politik
Tilføjet 22/05 00:18 til Boblere af Torben Mark Pedersen
Kilde: borsen.dk
Eksperter: Unge risikerer at skulle betale for ældres pensionsfest
Udgivet for 1 dag, 7 timer og 53 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 18:47 til Boblere af mlp
Kilde: politiken.dk
Ulrich Beck: Tyskland er igen blevet et imperium | Grænsen.dk
Udgivet for 1 dag, 12 timer og 37 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 12:39 til Boblere af Rasmus Vangshardt
Kilde: xn--grnsen-qua.dk
Zuckerberg i audiens hos Statminister Thorning
Udgivet for 1 dag, 17 timer og 42 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 08:58 til Boblere af mlp
Kilde: bt.dk
Erstat kommunerne med lokale regioner
Udgivet for 22 timer og 23 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 12:49 til Boblere af Frederik Blegvad
Handikappede skal betale for dem der ikke gider at arbejde
Udgivet for 1 dag, 11 timer og 57 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 09:48 til Boblere af Anti Kommunist
Peter Brüchmann: Undskyld danskere, men hvad er det lige, I ser i Venstre?
Udgivet for 1 dag, 16 timer og 33 minutter siden i Politik
Tilføjet 21/05 10:07 til Boblere af mlp
Kilde: bt.dk
|
|
Why Libertarianism Is So Dangerous - YouTube Tilføjet 18/05 07:41 af Lounen |
| Flere videoer | |
|
Om Claus Andersen Klassisk liberal - 28 år. Alt for meget kræver en påtale Økonomi, statistik, sociologi, frihedsrettigheder, borger kontra stat,... Se Claus Andersens profil eller Følg Claus Andersen |
Britisk soldat halshugget på åben gade i London 22/05 20:08 - 473 klik
Når finansministerens løn afhænger af, at han ikke forstår 22/05 22:25 - 132 klik
Topmodels sag ændrer skatteregler - Politiken.dk 22/05 13:24 - 121 klik
Indvandrerdrenge stenede grise på naturcenter 21/05 23:55 - 82 klik
Thorning i ny kovending: Nu er hun imod skatteunddragelse 22/05 19:07 - 72 klik
Indvandrerdrenge stenede grise på naturcenter 21/05 23:55 - 2415 klik
Topmodels sag ændrer skatteregler - Politiken.dk 22/05 13:24 - 1307 klik
Britisk soldat halshugget på åben gade i London 22/05 20:08 - 1094 klik
Brev afslører: Kommune lagde ord i munden på politi for at standse bar 22/05 09:53 - 667 klik
|
|
Selvejerskab, John Locke og fængslingen af Lars Kragh Andersen Tilføjet 17/05 12:20 af Torben Mark Pedersen |
|
|
EU som minimalstat Tilføjet 29/04 11:11 af Laura Lindahl |
|
|
Tossede faggrænser koster rigtig mange penge Tilføjet 28/04 23:14 af Ove Høeg Christensen |
|
|
”This is what we believe!” Tilføjet 24/04 15:29 af Torben Mark Pedersen |
|
|
EU-Kommissionens økonomiske uansvarlighed vil koste Danmark 3,3 mia. kr. Tilføjet 23/04 08:14 af Laura Lindahl |
| Flere klummer | |
Bookmarklet

