"Jeg kan nu vinke resolut farvel til skolematematikken. Og det er en god ting, ingen tvivl om det. For matematikundervisningen både i min folkeskole- og gymnasietid har næsten udelukkende været en dødssyg traver, der har været helt enormt verdensfjern og uden relevans.
Når næsten alle elever mener, at matematikundervisningen er helt galt på den, herunder selv en elev som mig, der ellers i andre sammenhænge godt kan finde entusiasmen for matematik frem, ja, så må der simpelthen forsøges med nogle nye boller på suppen."
