Hvis små børn tilbringer for meget tid med en iPad, kan det udfordre barnets evne til at være til stede og aflæse andre mennesker, mener Albert Gjedde, der er professor i hjernebiologi på Københavns Universitet.
Over for BT uddyber Albert Gjedde, at de yngstes flittige brug af iPads kan svække deres evne til at opfatte, hvad andre mennesker tænker og føler, fordi den virkelighed, barnet udlever gennem sin iPad eller computer, er todimensionel.