Der er desværre ingen tegn på social mobilitet, når det gælder store indvandrergrupper i Danmark: 2. og 3. generations indvandrere klarer sig nemlig lige så elendigt i skolen som 1. generation.
Resultatet er nedslående: Næsten halvdelen, 48 procent, af de tosprogede elever ligger ”under middel” eller ”klart under middel” i dansk. Og det bliver endnu mere deprimerende, når man måler deres sprogforståelse: Her ligger 68 procent, altså mere end to tredjedele af de tosprogede elever, ”under middel” eller ”klart under middel”.
Til sammenligning er der kun 25 procent af de etnisk danske elever i 2. klasse, som ligger under eller klart under middel, og 28 procent har en sprogforståelse som betegnes som under eller klart under middel.
